幼儿园课程的基本结构,简述幼儿


21世纪是一个以智力资源的占有、配置和以科学技术为主的知识的生产、分配和使用(消费)为重要因素的知识经济时代,是“最需要创造力和创新精神”的伟大变革时代。幼儿教育作为教育系统工程的基石,只有把培养创新型的儿童作为自己的核心目标,才能跟上时代的步伐,适应社会的发展。课程是创新教育目标落实到幼儿身上的中介,也是各种教育思想


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埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬。

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